Resumo
Nas aulas de educação física escolar comumente observamos o esporte como conteúdo por vezes exclusivo, o que acaba por reduzir o universo da Motricidade Humana, circunscrevendo-o, não raro, ao contexto cultural estadunidense e/ou europeu, em detrimento das potencialidades que podem ser exploradas ao propor a vivência de outras manifesta ções da Motricidade Humana, oriundas da diversidade cultural de diferentes povos que construíram e constroem o Brasil, tais como os africanos, os indígenas e os orientais. Diante dessa situação e entendendo a educação física como um dos componentes curriculares que pode e deve contribuir para apresentação, diálogo e reflexão acerca da diversidade cultural, propomos ampla pesquisa acerca da Motricidade Humana, particularmente nas manifestações relacionadas aos jogos, brincadeiras, lutas, danças, festas, histórias, cantos e rituais de diferentes culturas, com o objetivo de compreender os processos educativos envolvidos na construção da motricidade destes.
