Exercícios de Aperfeiçoamento Para Atacantes de Voleibol do Club Universidad Central do Equador. Validação Teórica

Introdução: O ataque é uma técnica fundamental do ponto de vista técnico-tático. O aprimoramento técnico-tático do ataque requer diversas estratégias onde a seleção de exercícios de aprimoramento poderia melhorar seu desempenho. Objetivo: Validar teoricamente um plano de exercícios por meio de consulta a especialistas para melhorar a eficácia no ataque de jogadores de voleibol universitários pertencentes ao clube de voleibol Universidade Central do Equador. Métodos: A pesquisa é do tipo descritivo-analítico de ordem correlativa, estudando o fenômeno por meio de consulta a especialistas (33 sujeitos) divididos em três grupos independentes. Passará por três fases: Diagnóstico Preliminar, Elaboração e Avaliação Teórica da proposta, permitindo estudar o conteúdo prospectivamente, bem como as possíveis melhorias que poderia haver no ataque da equipe de voleibol Universidade Central do Equador. Resultados: As médias obtidas na segunda avaliação foram superiores às da primeira avaliação, sendo significativamente diferentes em todos os casos. Para o caso dos critérios emitidos por cada grupo independente, a maioria não apresenta diferenças significativas "Objetividade" (p = 0,185), "Acessibilidade" (p = 0,081), "Progressão" (p = 0,589), "Variedade" (p = 0,724), “Integralidade” (p = 1,000), “Especialização” (p = 0,378) e “Especialização Progressiva” (p = 0,641), exceto para o indicador “Originalidade” (p = 0,043). Conclusões: Teoricamente, há uma melhora notável nos oito indicadores que avaliam a proposta de intervenção em favor do segundo desenho, além de um alto nível de concordância entre os especialistas quanto ao escopo e limitações da futura proposta de intervenção.

Referências

Bachmann, E., & Bachmann, M. (1995). 1000 ejercicios y juegos de Voleibol y Minivolei. España: Hispano Europea.

Betancourt, F. F., Quilca, A. D., & O'farrill, A. R. (2020). Juegos predeportivos y perfeccionamiento del ataque en voleibol escolar. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(266), 87-97. Recuperado de: https://doi.org/10.46642/efd.v25i266.2321

Calero., S. (2019). Fundamentos del entrenamiento deportivo optimizado. Departamento de Ciencias Humanas y Sociales. Curso de Postgrado de la Maestría en Entrenamiento Deportivo. XIII Promoción (pp. 2-76). Quito: Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/320053667

Calero-Morales., S. (2014). Optimización del proceso de dirección del entrenamiento en deportes de cooperación-oposición. Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación (FEDER). Guayaquil: Eduquil.

Castro, H. O., Costa, G. C., Lage, G. M., Praça, G., Fernández-Echeverría, C., Moreno, M. P., & Greco, P. J. (2019). Comportamiento visual y toma de decisiones en situaciones de ataque en voleibol. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 19(75), 565-578. Recuperado de: https://doi.org/10.15366/rimcafd2019.75.012

DiCesare, C. A., Montalvo, A., Foss, K. D., Thomas, S. M., Hewett, T. E., Jayanthi, N. A., & Myer, G. D. (2019). Sport specialization and coordination differences in multisport adolescent female basketball, soccer, and volleyball athletes. Journal of athletic training, 54(10), 1105-1114. Recuperado de: https://doi.org/10.4085/1062-6050-407-18

Gonçalves, C. A., Lopes, T. J., Marinho, D. A., & Neiva, H. P. (2019). Os efeitos do treino da força explosiva no voleibol: breve revisão da literatura. Lecturas: Educación física y deportes, 23(248), 78-92. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/355/510

Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación (4ª ed.). México: MacGraw-Hill.

Heyward, V. H. (2006). Evaluación y prescripción del ejercicio (Vol. 24). Barcelona: Editorial Paidotribo.

Kozina, Z., Goloborodko, Y., Boichuk, Y., Sobko, I., Repko, O., Bazilyuk, T., & Osiptsov, A. (2018). The influence of a special technique for developing coordination abilities on the level of technical preparedness and development of psycho-physiological functions of young volleyball players 14-16 years of age. Journal of Physical Education and Sport, 18(3), 1445-1454. Recuperado de: https://doi.org/10.7752/jpes.2018.03214

Lasluisa, E. D., Rodríguez, J. M., & O'Farril, A. R. (2019). Diferencias biomecánicas del remate de voleibol en jugadoras prejuveniles y juveniles. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas., 38(2), 170-182. Recuperado de: http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/287/266

Mandzák, P., & Mandzáková, M. (2014). Correction of errors and increasing the front crawl swimming technique efficiency of students of physical education and sport. Poznan: Ośrodek Rekreacji, Sportu i Edukacji w Poznaniu Polska.

Matveev, L. P. (1980). Fundamentos del entrenamiento deportivo. Madrid: Lib. Deportivas Esteban Sanz.

Morales, S. C. (2012). Sistema de registro y procesamiento del rendimiento técnico-táctico para el voleibol de alto nivel. La Habana: Editorial Universitaria.

Moras, G. (2000). La preparación integral en el Voleibol (1000 ejercicios y juegos) (Vol. 1). Barcelona: Editorial Paidotribo.

Ortiz, G. J. (2013). Manual de ejercicios para potenciar la fuerza explosiva de brazos y piernas en la etapa de preparación general y especial del equipo de voleibol de la categoría adultos del Municipio Miranda Estado Falcón. Lecturas: Educación Física y Deportes, 18(184), 1-9. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd184/ejercicios-para-la-fuerza-explosiva-en-voleibol.htm

Palao, J. M., García-de-Alcaraz, A., Hernández-Hernández, E., Valadés, D., & Ortega-Toro, E. (2018). Establishing technical and tactical performance goals for elite male volleyball players. Central European Journal of Sport Sciences and Medicine, 21(1), 5-12. Recuperado de: https://doi.org/10.18276/cej.2018.1-01

Pelawaththa, K. (2018). Ejercicios pliométricos para el incremento de la potencia del salto vertical en voleibol masculino. Acción, 13(26), 29-33. Recuperado de: http://accion.uccfd.cu/index.php/a/article/view/29

Reyes-Paredes, J. R. (2017). La coordinacion y su influencia en los fundamentos tecnicos ofensivos del voleibol en los estudiantes de 12 a 14 años. Tesis de Grado, Universidad Técnica del Norte, Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, Ibarra. Recuperado de: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/7981

Rodríguez, B., & Monroy, A. (2013). La técnica y la táctica en el voleibol. Lecturas: Educación Física y Deportes, 18(183), 1-9. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd183/la-tecnica-y-la-tactica-en-el-voleibol.htm

Rodríguez, R. V. (1991). Voleibol: 1001: ejercicios y juegos. España: Augusto E. Pila Teleña.

Salles, W. D., Collet, C., Porath, M., Milistetd, M., & Nascimento, J. V. (2017). Factors associated to performance efficacy of technical-tactical actions in volleyball. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 19(1), 74-83. Recuperado de: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2017v19n1p74

Silva, A. F., Clemente, F. M., Lima, R., Nikolaidis, P. T., Rosemann, T., & Knechtle, B. (2019). The effect of plyometric training in volleyball players: A systematic review. International journal of environmental research and public health, 16(16), 2960. Recuperado de: https://doi.org/10.3390/ijerph16162960

Veličković, M., Bojić, I., & Berić, D. (2018). The Effects Of Programmed Training On Development Of Explosive Strength In Female Volleyball Players. Facta Universitatis, Series: Physical Education and Sport, 15(3), 493-499. Recuperado de: https://doi.org/10.22190/FUPES1703493V

Weineck, J. (2005). Entrenamiento total (Vol. 24). Barcelona: Editorial Paidotribo.

Acessar