Fontes de Influência Sobre a Gymnastica no Brasil Imperial

Este trabalho analisa, sob o referencial teórico histórico-crítico, a influência militar no processo de inserção da educação física nas instituições educacionais brasileiras no século XIX. Os resultados do estudo permitem afirmar que, no período, o Exército nacional não foi preponderante na formação dos mestres e na função dada à gymnastica. Verificou-se que a ação docente estava centrada nos conhecimentos que o professor detinha sobre a Gymnastica, tenha sido ele militar ou civil, contrariando o senso comum de uma influencia determinante de nossas instituições militares em sua prática.