Formação Acadêmica e a Percepção da Experiência Desportiva dos Treinadores de Wrestling Brasileiros

Introdução: No Brasil, o número de adeptos no Wrestling vem crescendo substancialmente, porém, este crescimento não é acompanhado pelas pesquisas científicas e pouco é sabido sobre formação, características e comportamento profissional dos treinadores que atuam em todo país. Objetivo: O objetivo do presente estudo foi diagnosticar a formação e o perfil profissional do treinador de Wrestling. Metodologia: A pesquisa é definia como descritiva quantitativa, cuja amostra são treinadores de Wrestling, que atuam no Brasil, foi feita por meio de um questionário aplicado em 53 treinadores presentes em campeonatos estaduais, nacionais e internacionais no período de abril à agosto de 2015, filiados a Confederação Brasileira de Wrestling, por meio e 30 perguntas de múltipla escolha referentes à formação acadêmica e experiência profissional. Os dados obtidos foram analisados no plano descritivo, por meio de medidas e dispersão. Resultados: A partir dos dados coletados os principais resultados apontam para: i) 49% dos treinadores, não têm formação na área da educação física e dos esportes e 26% apresentaram apenas o 2°grau, ii) 71,6% são oriundos de outras modalidades,iii) 56% trabalham com todos os estilos e categorias, iv) 92,4% participam de ao menos uma competição por ano e por fim 71,6% nunca participaram de competições internacionais. Conclusão: Os dados obtidos apontam para reflexões sobre o processo de formação especifica para treinadores de Wrestling, bem como na realização de planejamento e orientação do treinamento, informações importantes para eficiência no sistema de ensino e aprendizagem na formação dos treinadores de Wrestling brasileiros.

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