Resumo

O esporte,ainda  hoje,se  constituicomo  conteúdo hegemônico  das  aulas  de  Educação  Física.Muito embora,  exista  um grande  desafio  de superaros modelos de ensino orientados pelos gestos técnicos ou pelavivênciado jogo pelo jogo (GONZÁLEZ,etal.,2017).Háoutros   modelos   de   ensino   dosesportes pautados na estrutura e funcionamento decada  modalidade  esportiva(BUNKER;  THORPE,1982;  MITCHELL;  OSLIN;  GRIFFIN,  1997).Comoseriam  as  perspectivas de docentes  de  Educação Física  após  tomarem  contato  com  esses  novos modelos de ensino dos esportes?