Formação continuada em ginástica de condicionamento físico (step): intervenção extensionista e repercussões na atuação profissional

A Ginástica de Condicionamento Físico (GCF) em academias exige do(a) profissional de Educação Física competências técnico-pedagógicas, gestão de risco e capacidade de adaptação a diferentes públicos, articulando formação universitária e demandas do mercado (Bracht, 1999; Taffarel et al., 2006). No âmbito das aulas coletivas, o STEP configura-se como modalidade predominantemente aeróbia, envolvendo coordenação, organização rítmica e controle da cadência musical (Amantea, 2003), demandando planejamento de progressões e condução segura dos movimentos (Isler; Kosar; Korkusuz, 2001; Kin-Isler et al., 2006). O estudo objetivou analisar as contribuições de uma oficina extensionista de STEP para a qualificação da atuação profissional em Ginástica de Condicionamento Físico no contexto das academias. Trata-se de pesquisa concluída, de caráter descritivo, baseada em análise documental de uma Oficina de STEP (30h), com atividades teóricas e práticas, destinada a estudantes e profissionais (n=15). Foram examinados guia didático, relatório final, registros de frequência e instrumentos de sistematização do conhecimento. A análise organizou evidências acerca da estruturação da sessão (aquecimento, parte principal e volta à calma), critérios de segurança (técnica de execução, amplitude, base de apoio e parâmetros musicais) e estratégias de ensino (demonstração, feedback e progressões).

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