Formação de Professores no Campo da Educação Física: Aproximações com a Hermenêutica...
Por Angelica Madela (Autor), Jamile Dal Cin (Autor), Sara Both Rezende (Autor), Ricardo Rezer (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Este textotem por objetivo abordar possíveis aproximações entre a formação de professores no campo da EducaçãoFísica (EF) e um referencialhermenêutico. No primeiro momento,apresentamos uma breve compreensão de hermenêutica. Em seguida, abordamos a questão da hermenêutica no processo de formação de professoreseespecificamente no campo da EF.Concluímos que levar a sério esta discussão na formação de professores de EF representa esforço complexo, na medida em que abrimos mão do conforto dos dogmas e pensamentos feitos,e mergulhamos na possibilidade de inflexão sobre os diferentesconhecimentosque entendemos como pertinentespara constituir um processo de formação docente no campo da EF.
