Formação de Professores: Novos Currículos e Velha Avaliação?

Os novos desenhos curriculares elucidados no começo do século XXI apresentaram uma novaconfiguração para a formação de professores no Brasil. Nessa nova formação pode-sedestacar um currículo que tem como ideia principal questão da docência e a valoração daavaliação que ocupa um espaço muito importante ao indicar a necessidade de sua presençaem vários momentos da formação.

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