Formação e Inserção Profissional em Educação Física e Suas Relações com Outras áreas do Conhecimento
Por Marli Hatje Hammes (Autor).
Em XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
A pesquisa analisou a formação e a atuação profissional de acadêmicos do Curso de Educação Física Bacharelado do CEFD/UFSM que freqüentam dois cursos de graduação desde 2006. O número de candidato/vaga no Curso cresceu de 8,5 para 9,27 em um ano, e dos 90 ingressantes, 4 também são alunos de Curso Técnico, 16 de outro curso na área da Saúde e 10 de Cursos de outras áreas de Conhecimento. Considerando as áreas de atuação, a interdisciplinaridade pretendida pelos 30 acadêmicos traz vantagens tendo em vista as relações que podem ser estabelecidas com áreas como a Saúde, Tecnologia e Educação.
