Futebol Inclusivo: Possibilidades Pedagógicas Para Alunos com Paralisia Cerebral
Por Edilson Medeiros de Oliveira (Autor), Marcelo Paiva do Nascimento (Autor), Marcos Leiva da Silva Nery (Autor), Maria Aparecida Dias (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Esta pesquisa se caracteriza por ser um relato de experiência de uma aula de Futebol Inclusivo para alunos com Paralisia Cerebral (PC), realizada por estudantes de uma disciplina do Mestrado Profissional em Educação Física Escolar. Percebeu-se que as adaptações propostas, promoveram um novo olhar sobre as possibilidades dos alunos com PC. Conclui-se que é fundamental os docentes de Educação Física buscarem alternativas de inclusão na disciplina.
