Gênero, diversidade e Educação Olímpica: reflexões para a educação infantil

O género e a diversidade na educação infantil são temas que merecem atenção, pois o combate à discriminação e às desigualdades também está ligado à educação escolar inicial. Nesse contexto, o presente ensaio buscou, como objetivo geral, compreender os padrões heteronormativos estabelecidos e frequentemente reproduzidos nas escolas. Para tanto, foram elencados os seguintes objetivos específicos: (i) refletir sobre gênero e diversidade na educação infantil; (ii) discutir um material didático; (iii) problematizar o prisma: ‘educação’, ‘educação infantil’ e ‘formação de professores’; (iv) discutir a educação olímpica neste campo. O processo teórico garantiu reflexões em diversos caminhos: social, histórico, político, cultural, educacional, esportivo, moral e ético.

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