Gênero e sexualidade na educação brasileira: uma análise teórica e crítica sobre concepções e desafios frente aos contextos reguladores contemporâneos
Parte de Teoria e prática docente: onde estamos e para onde vamos? . páginas 34 - 60
Resumo
Este trabalho propõe uma revisão teórica crítica sobre o cenário sociopolítico brasileiro, especialmente no que se refere aos contextos escolares, concentrando análises discursivas acerca dos temas gênero e sexualidade, buscando problematizar concepções, compreender processos e investigar ideias sobre estes temas e sua relevância na sociedade e na educação. Buscase reafirmar a importância de uma educação pública socialmente crítica, laica, democrática e emancipatória, analisando discursivamente os rumos que temos tomado e seus possíveis efeitos. Encarar os desafios contemporâneos e não desistir da luta por uma sociedade mais humanitária, plural e igualitária em suas diversidades é tarefa essencial para repensarmos a educação e a escola que construímos cotidianamente.
