Gêneros, Dissidências e Práticas Desportivas: as Construções Performativas de Gênero na Educação Física Escolar em Pio Xii-ma

Esta apresentação discute os processos de construção de gêneros no cotidiano escolar, especialmente nos espaços de educação física. Em uma perspectiva pós-estruturalista constrói narrativas e experiências, a partir de uma inserção etnográfica em uma escola pública de Pio XII. A imersão investigativa, entre 2015 e 2016, permitiu as problematizações das ações escolares cotidianas, nas quais os sujeitos divergentes/desviantes constroem suas representações performativas de/nos corpos