Gestão e Educação Física Escolar: Uma Mudança de Postura Para Uma Mudança de Cultura

O objetivo deste ensaio é refletir sobre a importância do investimento e de um olhar atento por parte da Gestão Escolar na área de Educação Física Escolar, em relação às condições estruturais e materiais de trabalho, as relações humanas e a formação do corpo docente. Ao longo do texto apresento os aspectos que devem ser levados em consideração pela Gestão Escolar para um pleno aproveitamento da disciplina Educação Física no âmbito das instituições escolares. Em síntese considero que a Educação Física, como disciplina, pertence à estrutura curricular da escola e, consequentemente, ao meio social; que um dos mais significativos problemas relacionados ao conhecimento desta área é a pobre utilização do mesmo pela escola e pela sociedade, o que sugere a cultura da descrença e a do não investimento, marginalizando o componente curricular e reforçando a hierarquização de saberes; e, que é necessário direcionar o olhar da gestão escolar para resolver as dificuldades relacionadas à infraestrutura na disciplina de Educação Física. Espera-se, com isso, que a equipe de gestão analise a estrutura administrativo-pedagógica do momento, direcionando os recursos financeiros para a Educação Física e resolvendo, se não total, mas parcialmente, a infraestrutura caótica e deficitária imposta aos professores desta disciplina.

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