Ginástica, Circo e Dança: Um Relato da Educação Física na Educação Infantil

O presente texto relata uma experiência de organização de trabalho para a Educação Física na Educação infantil. Por meio de parceria firmada com todas as profissionais da unidade, a Educação Física interage com os projetos de sala e articula os passeios e projetos coletivos. Em seu projeto próprio de trabalho, apresenta a Ginástica como possibilidade para uma prática pedagógica, considerando os elementos desafiadores que permitam às crianças criar e experimentar novas possibilidades corporais. Relata algumas técnicas para o ensino de movimentos ginásticos, a construção de materiais alternativos, a organização dos espaços e a preparação de um ambiente seguro para a prática da ginástica, bem como suas relações com a dança, a arte circense e a participação das crianças em todo esse processo.

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