Ginástica de condicionamento físico na educação física escolar: reflexões iniciais a partir do estágio supervisionado

Este relato de experiência objetiva apresentar reflexões iniciais sobre o desenvolvimento do conteúdo ginástica de condicionamento físico na Educação Física escolar, a partir do Estágio Supervisionado. O Estágio Supervisionado em Educação Física configura-se como uma experiência significativa na graduação em Licenciatura, pois representa um momento importante da formação inicial e do futuro exercício da profissão docente (Filo, 2022). A ginástica de condicionamento físico é um conteúdo do componente curricular Educação Física, pertencente à unidade temática Ginásticas (Brasil, 2017), com potencial para promover vivências e reflexões sobre saúde, padrões corporais e autonomia para a prática de atividade física (Darido; González; Ginciene, 2020). Dessa forma, o conteúdo foi desenvolvido com uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental, em outubro de 2025, em dois encontros. Inicialmente, realizou-se uma apresentação teórica expositiva-dialogada, na qual os estudantes foram questionados sobre seus conhecimentos prévios acerca da ginástica, das modalidades que conheciam, e do conceito de condicionamento físico.