Ginástica Rítmica: Estudo do Processo de Ensino-aprendizagemtreinamento com Suporte na Teoria Ecológic
Por Marise Botti (Autor), Juarez Vieira do Nascimento (Autor).
Em II Seminário Internacional de Ginástica Artística e Rítmica de Competição - SIGARC
Resumo
Este estudo teve como objetivo analisar e comparar a estruturação do processo de ensino-aprendizagemtreinamento da categoria infantil na Ginástica Rítmica. Participaram 17 meninas (idade entre 10 e 12 anos) integrantes das turmas de iniciação de Ginástica Rítmica em centros de formação de atletas nas cidades de Florianópolis-SC (n=11) e de Maringá-PR (n=6)
