Resumo

Este ensaio tem o objetivo de apresentar um debate preliminar sobre o artigo ‘CLASSIFICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REDESCRIÇÕES…’ e suas posições sobre o “debate epistemológico” atual na área da Educação Física, bem como a relação entre ontologia (materialista), gnosiologia, epistemologia e axiologia, apontando para a relevância social concreta desse tipo de debate e seus desdobramentos para a Educação Física.

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