Handebol Educacional e a Organização do Trabalho Pedagógico

O presente texto apresenta o trabalho organizado para a prática pedagógica do handebol numa escola situada num bairro periférico e de grande vulnerabilidade social. Foram organizados quatro blocos de atividades, considerando aspectos como a organização dos conteúdos, questões de gênero, o papel da técnica e tática esportiva, motivação, processo de marginalização, construção de regras, desenvolvimento de atitudes e valores, relação escola e comunidade. Foi proporcionado um processo de aprendizagem enfatizando as experiências educativas em que o esporte é visto como capaz de formar habilidades e competências para a intervenção social.

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