Resumo

Este trabalho pretende abordar a presença da educação física na “Revista do Ensino” de Minas Gerais, no período 1925-1940. A existência deste periódico educacional foi de fundamental importância para a conformação do campo escolar em Minas Gerais. Deste modo, configurou-se como uma estratégia para a organização e afirmação da educação física enquanto disciplina escolar, sobretudo no âmbito da formação dos professores responsáveis por ela. Inúmeras matérias, artigos, entrevistas e imagens presentes na revista contemplam questões relacionadas à temática, contribuindo fortemente para uma compreensão histórica da educação física escolar e resgate de sua memória.

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