Resumo

Qualquer tentativa de reconstruir os caminhos pelos quais passou a Educação Física no Brasil se reveste de dificuldade dada a amplitude do termo. Afora o problema da periodização, como apresenta GEBARA (1989), estudar e analisar a História da Educação Física no Brasil é tarefa que requer cuidados especiais visto que, sob a denominação Educação Física encontram-se: (a) um grande leque de atividades motoras com objetivos e/ou funções bem variadas e,- (b) a tentativa de circunscrever os limites profissional e acadêmico

Arquivo