História Oral Como Fonte: Educação, Infância e Memória
Por Magda Sarat (Autor).
Em XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física - CHELEF
Resumo
A História Oral como metodologia tem sido utilizada muito recentemente, e nem sempre, esteve dentro da academia como recurso teórico metodológico, durante muito tempo ficou “a margem” da historiografia e das pesquisas históricas. Este trabalho pretende apresentá-la como metodologia, utilizada em uma pesquisa que produziu uma documentação na qual, foi possível analisar a infância e as brincadeiras de grupos de imigrantes que relataram suas memórias sobre determinado período histórico.
