Identidade e Interação Social Feminina na Educação Física Escolar
Por Adryane Stéfany Cipriano Alves Ribeiro (Autor).
Resumo
Este artigo refere-se à participação de mulheres em academia de ginastica, onde forma analisados a interação e os papéis sociais femininos no processo de ensino-aprendizado. Foram observados e pesquisados em que medida a identidade e a interação social influenciam no desenvolvimento educacional e social das adolescentes, com foco nas aulas de Educação Física.
