Identidades de Gênero e Sexualidade na Escola: Dialogando Ações Educativas na Educação Física
Por A.nicolino (Autor), L. Wanderlei (Autor), J.leite (Autor), S.vilarinho Neto (Autor), E.ávila (Autor), , M. J. Nascimento (Autor).
Resumo
Este estudo visa fazer um levantamento do estado da arte dos grupos de pesquisa, em gênero esexualidade de Goiânia/GO, mapeando e discutindo a produção científica, por meio da análise de registrosdas propostas e/ou ações encaminhadas e/ou implementadas, bem como das políticas públicas emEducação Sexual e Sexualidade nas escolas públicas da cidade, especificamente no campo da EducaçãoFísica, tentando responder quais aspectos e dimensões vêm sendo privilegiados em diferentes épocas econtextos, de que formas e em que condições têm sido produzidas dissertações ou teses, projetos depesquisa, publicações em periódicos e/ou comunicações em anais de eventos científicos