Imagens da Infância: Mídias e Suas Representações em Práticas Corporais Infantis

As mídias têm estabelecido uma nova forma de interpretar as situações cotidianas da vida, modificando até mesmo o próprio conceito de infância e o modo de brincar das crianças. Assim, o presente estudo teve como objetivo principal identificar e analisar a presença das mídias em práticas corporais infantis. Para verificar a resposta das crianças a esse fenômeno, realizamos pesquisa de campo em uma escola pública de Brasília-DF, acompanhando-as por meio de observações, formulário, conversas, brincadeiras e desenhos. Os resultados apontam a presença dos discursos midiáticos em práticas corporais infantis tanto dentro, quanto fora do ambiente escolar, bem como a preferência das crianças a programas fora de sua faixa etária.

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