Implantação do projeto políticopedagógico nas escolas municipais: uma análise sobre limites e possibilidades
Parte de Teoria e prática docente: onde estamos e para onde vamos? . páginas 15 - 33
Resumo
Este trabalho de pesquisa tem por intuito refletir acerca da terminologia do projeto político pedagógico, sua conceituação e os principais percalços de sua elaboração no âmbito escolar assim como a contribuição do mesmo para construção e viabilização da gestão democrática nas escolas, a discussão deste tema se justifica, tendo em vista a necessidade de se aprofundar a reflexão sobre a estrutura e o processo de elaboração do projeto pedagógico para uma prática pedagógica democrática, voltada à qualidade da educação. Essa reflexão se faz necessária por se constatar que ainda existem escolas que não possuem uma gestão democrática, que é um dos princípios observados no Projeto Político Pedagógico, e não têm uma efetiva participação dos professores na elaboração e construção da proposta pedagógica da escola.
