Inclusão na Educação Física Escolar: Abrindo Novas Trilhas
Por José Roberto Gonçalves de Abreu (Autor), José Francisco Chicon (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
A inclusão de uma aluna Síndrome de Down em uma turma de 3ª série do ensino regular é investigada nessa pesquisa-ação desenvolvida numa escola pública do município capixaba de São Mateus. Constitui a fase de análise de dados de uma dissertação de mestrado em educação física e busca compreender os desafios e possibilidades da prática docente. Durante um semestre letivo, pudemos acompanhar vinte e duas aulas de educação física, bem como constituir um planejamento regular com o professor, construir um grupo operativo de pais de crianças com deficiência buscando a construção coletiva do processo de educação inclusiva.
