Inclusão nas Aulas de Educação Física: Uma Experiência de Sensibilização no Ensino Médio
Por Mariana Amarante Rocha (Autor), Marcela Karla Moura Silva (Autor), Davi França Guedes da Silva (Autor), Hugo Ramon Cordeiro de Medeiros (Autor), Ana Cristina de Araújo (Autor), Thais Reis Silva de Paulo (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este relato descreve uma experiência fruto da intervenção do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) nas aulas de Educação Física no semestre 2019.1 no campus Natal Central do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, com turma do primeiro ano do Ensino Médio, que desenvolveu a temática “inclusão”. As atividades tiveram como objetivos a sensibilização e discussão sobre as dificuldades que a pessoa com deficiência visual enfrenta diariamente, por meio de vivências corporais e atividades com vendas.
