Indicadores Para Crítica do Processo de Formação de Professores de Educação Física na Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Por Alfredo Gomes de Faria Junior (Autor).
Em II Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Este estudo objetiva comparar os perfis coletivos de ensino, de homens e mulheres, licenciados em Educação Física (1981) de modo a contribuir na reflexão crítica no processo de formação de professores desenvolvido na UERJ.
