Resumo

O processo de desenvolvimento motor em todo o ciclo vital tem despertado grande interesse por parte daqueles que trabalham com o movimento.A Educação Física Escolar constituium meioeducativo essencial para o alcance apropri ado desse desenvolvimento. Contudo, é necessário um ensino adequado que favoreça a aquisição de Padrões Funda mentais de Movimento (PFM), por meio da seleção e estruturação de tarefas motoras que considerem entre outras, as características de crescimento somático, de maturação sexual e os estágios de desenvolvimento motor. Nesse sentido,o objetivo desse estudo foi analisar as relações entre variáveis de crescimento (estatura e massa corporal) e maturação sexual (pilosidade axilar) na execução do PFM saltar na horizontal de escolares. Participaram desse estudo 80 escolares de 5a série, pertencentes a três escolas públicas municipais da cidade de João Pessoa. Os participantes foram agrupados por gêneroe estágiode pilosidade axilar.

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