Influência das Experiências Pregressas no Estágio Curricular Supervisionado
Por Diane Mota Lima (Autor), Célia Polati (Autor), José Henrique (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
A pesquisa objetivou analisar a influência da socialização antecipatória do estagiário sobre sua atuação na prática do estágio supervisionado. O estudo é descritivo, qualitativo e a amostra foi conveniente. O instrumento foi um questionário aberto sobre as influências das experiências pregressas dos estagiários em situação de exercício supervisionado da docência. Os resultados apontaram que as experiências pregressas dos estagiários influenciam o trato pedagógico com os alunos e do ensino.
