Instrumentos de avaliação do conhecimento tático nos esportes de invasão: Uma revisão narrativa crítica para aplicação no polo aquático
Por Diego Andrades Paixão (Autor), Isadora Villanova (Autor), Dieisson Machado Vasques (Autor), Gabriel Aguiar (Autor), Francisco Noronha (Autor), Ricardo J. Fernande (Autor), Flávio Antônio de Souza Castro (Autor).
Resumo
Embora exista diversidade de instrumentos de avaliação do conhecimento tático para os esportes de invasão, até a data, estudos sobre este tema são escassos no polo aquático. Realizamos uma revisão narrativa critica sobre os instrumentos de avaliação do conhecimento tático nos esportes de invasão, estabelecendo possíveis relações com o polo aquático, tendo sido realizadas buscas nas bases de dados SPORTDiscus with Full Text (EBSCO), BMJ, Jornals@ Ovid Full Text (Ovid), EMBASE, MEDLINE Complete (EBSCO), Science Direct (Elsevier), PubMed e Google Scholar. Incluímos artigos, teses e dissertações em línguas portuguesa, inglesa e espanhola que tratassem de instrumentos de avaliação do conhecimento tático, com descrição do processo de validação, no período entre 1997 e 2024. Inicialmente foram identificados 11.966 estudos, dos quais 15 foram considerados elegíveis. Dos instrumentos encontrados, não houve registro de que algum tenha sido validado originalmente para a utilização no polo aquático, o que sugere a necessidade de direcionar as atenções para esta modalidade esportiva. Espera-se que este estudo possa orientar treinadores de polo aquático, assim como treinadores de diferentes modalidades esportivas, quanto às características dos instrumentos de avaliação do conhecimento tático