Interdisciplinaridade na área de Linguagem: Um Torneio com Leitura e Produção Textual
Por Júlio do Amaral Nóbrega (Autor), Sandra Maria Souza de Freitas (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
INTRODUÇÃO
A inclusão na educação básica dos chamados Temas Transversais, promovida pelos PCN, já poderia ter alavancado o trabalho interdisciplinar nas escolas nacionais. Mas, mesmo que isso tivesse de fato ocorrido, almejar-se-ia uma abrangência ainda maior para essa proposta educacional, ou seja, para além dos temas transversais. González & Fraga assinalam que: Os estudos interdisciplinares e a organização de modos de trabalho cooperativos representam um esforço fundamental para a compreensão dos desafios impostos a formação de um cidadão capaz de lidar com a complexidade dos problemas de seu tempo. Para que uma proposta educacional desta magnitude ganhe solidez, é sempre importante dar visibilidade aos conhecimentos específicos de cada disciplina. (GONZÁLEZ & FRAGA, 2012, p. 37).
