Resumo

A Educação Física no ensino médio noturno está ligada de forma direta na formação do aluno em seu contexto integral e também participante ativo de uma rotina mais associa-da a atividades físicas. Tratando disso, o intuito desta pesquisa foi averiguara preferên-cia dos escolaresem ter aulas de educação física no período noturno e quais são os pas-sos a serem seguidos. Mediante a análise, foi realizado dentro de um modelo quantitati-vo, para deter de dados estatísticos, contendo também 2 questões fechadas adaptadas quecolaboramcom a pesquisa. A análise foi desenvolvida em uma escola estadual do município de São Vicente-SP, e constatou um índice elevado da preferência dos alunos mediante a disciplina introduzida ao período noturno

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