Itinerâncias Ginásticas na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará: a Formação de Professores a Partir da ótica da Ginástica Para Todos
Por Ceres Cemirames de Carvalho Macías (Autor), Fernanda Yully dos Santos Monteiro (Autor), Aline Maria da Silva Ribeiro (Autor).
Resumo
As temáticas sobre Ginástica têm sido discutidas amplamente tanto no âmbito das práticas pedagógicas quanto no âmbito da formação de professores. Contudo, apesar dessas discussões estar em pleno curso, a efetivação das práticas gímnicas na escola ainda não é significativa, pois o modelo esportivo, muitas vezes transplantado a esses espaços, assusta tanto professores quanto alunos, por suas exigências técnicas e espetaculares.
