Resumo
Entendemos que a educação física escolar, como componente curricular, deve contribuir para processos educativos, dialogando sobre as influências e contribuições de diferentes povos na cultura corporal. A pesquisa teve como objetivo central, observar os processos educativos envolvidos diante do levantamento, apresentação, ensino e aprendizagem acerca dos jogos de diferentes culturas. Propusemos aos educandos que levantassem junto a seus pais ou responsáveis a sua descendência e, conjuntamente, um ou mais jogos relacionados a esta. Como resultados, observamos a valorização dos jogos de diferentes culturas. Sendo que uns-com-os-outros, em processo de diálogo igualitário, foram ensinando, aprendendo e ao mesmo tempo construindo uma compreensão signifi cativa acerca da Diversidade Cultural.
