Resumo

Nos últimos anos é nítida a predominância de algumas equipes no ranking dos Jogos Escolares do Paraná. Assim, esse estudo teve como objetivo investigar os fatores que levaram determinadas escolas públicas ao êxito na competição, no período compreendido entre os anos de 2012 a 2016, nas modalidades de atletismo e natação, de acordo com a perspectiva de professores das respectivas escolas. A partir da metodologia quali-quanti, foi possível listar fatores que levaram as escolas ao êxito nos jogos. 

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