Jugar en el jardín de mi barrio

Derecho a la educación y al juego. Considerar a los niños y a las niñas como sujetos de derecho entendiendo sus singularidades es mi punto de partida para este escrito, por lo tanto la intención que persigo es poder generar un espacio de derecho al juego, con el propósito fundar “un juego” que empiece a problematizar y a construir nuevas formas de jugar, respetando la diversidad de género, saliendo de ciertos encasillamientos que suelen existir en las prácticas sociales, culturales, familiares y pedagógicas que  observamos, que quizá hemos recibido y/o que a veces brindamos. 

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