Kinesis v. 38, n 1, 2020.

Em Kinesis

Sumário

Percepções dos Estudantes do Ensino Médio Sobre os Conhecimentos Aprendidos nas Aulas de Educação Física Escolar

A Temática da Saúde na Educação Física do Ensino Médio: Um Estudo com os Professores das Escolas Públicas Estaduais de Sombrio/sc

O Efeito da Prática do Rapel Por Estudantes de Educação Física na Transformação da Percepção do Esporte

A Atividade Física Para Gestantes: Análise da Formação Específica

Educação Profissional Tecnológica: Uma Revisão Acerca da Formação Continuada de Professores(as)

Fatores Determinantes na Contratação de Um Personal Trainer em Fortaleza/ce

Insatisfação com a Massa Corporal e Uso de Suplementos Alimentares em Frequentadoras de Academias de Ginástica em Juiz de Fora - Mg

Pedagogia Universitária e Formadores de Professores de Educação Física: o Que Expressam as Produções Científicas?

Sociedade e Cultura Futebolística: a Visão e Significância do Futebol Para o Povo Brasileiro Como Um Elemento do Pertencimento e Autoestima

Formação Universitária e Trabalho: áreas de Atuação Desejadas Por Estudantes de Educação Física

A Contribuição da Fundação Tênis e dos Valores Olímpicos na Vida e na Formação Escolar de Ex-participantes do Projeto em Santiago/rs

Futebol Amador e Drogas: Uma Análise a Partir do Conceito de Outsiders

Marketing em Academias no Brasil: o Abandono da Academia

Existe Diferença na Tomada de Decisão em Situações de Levantamento e de Bloqueio em Atletas Escolares de Voleibol?

A Educação Física Escolar com Aulas de Jump e a Frequência da Atividade Física de Jovens e Adultos

As Representações Sociais Sobre o Esporte Para os Profissionais do Programa Segundo Tempo no Mais Educação: o ‘social’ em Evidência

Adesão Ao Trabalho do Personal Trainer

Rotina Laboral e Significados de Qualidade de Vida Atribuídos Por Profissionais de Educação Física Atuantes em Academias de Ginástica: Um Estudo Qualitativo

O Espiribol nas Escolas Públicas do Município de Sombrio/sc: a Memória Coletiva em Movimento

A Dança e Seu Espaço na Escola: Educação Física ou Artes?