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Kinesis v. 4, n 1, 1988.
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Princípios Para 0 Desenvolvimento de Programas Para a Disciplina de Educação Flsica, a Partir da Abordagem de Algumas Posições Fundamentais da Teoria dos Programas de Ensino
O Corpo e os Movimentos nun Contato com o Intimlssiho Humano
O Esporte Como Fenômeno Social e a Análise Critica do Esporte
Esporte, Educação e Sociabilização: Algumas Reflexões ã Luz da Sociologia do Esporte
Estudo da Flexibilidade Dinãhica, Estatica e Hista (3s) Eh Universitários do Sexo Masculino
Pressupostos Conceituais Subjacentes ã Pratica Pedagógica dos Professores de Educação Fisica
Estudo da Relação Entre Testes de Aptidão Ffsica Para Adhissâo Ao Curso de Educação Ftsica e Notas do Primeiro Ano do Curso
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