La Educación Física Y El Deporte Como Herramientas de Inclusión de La Población Inmigrante En Cataluña: El Papel de La Escuela Y La Administración Local
Por Susanna Soler Prat (Autor), Gonzalo Flores Aguilar (Autor), Maria Prat Grau (Autor).
Resumo
Hay dos instituciones que juegan un papel clave para fomentar la inclusión de la población inmigrante por su proximidad con la ciudadanía: la escuela y la administración local. En este artículo, se exponen las principales actuaciones que se llevan a cabo desde ambos terrenos para aprovechar el potencial socializador del deporte y la actividad física en Cataluña. Partiendo del planteamiento político que guían las actuaciones educativas y en ámbito municipal, se describen algunas experiencias en las dos esferas. Fruto de este análisis, se constata la importancia de diseñar las estrategias y propuestas de intervención teniendo en cuenta los principios básicos de participación, transversalidad y continuidad.
