Lazer e Intergeracionalidade: Uma Proposta Pedagógica
Resumo
Proveniente das reflexões propostas pela disciplina Educação para o Lazer,realizada na Universidade Federal Fluminense, e com objetivos de promover uma educação para e pelo lazer, dando contribuições conceituais e instrumentais para que os participantes reflitam sobre a maneira como utilizam seus momentos de lazer e identifiquem novas possibilidades de usufruir do lazer de forma autônoma, este trabalho tem a intenção de ver chances de uma concretização futura de um projeto na localidade de Barbacena, Minas Gerais. A metodologia deste trabalho é constituída por três partes: (1) Revisão de literatura sobre os conceitos de lazer, saúde e intergeracionalidade; (2) Análise da localidade, tendo como fios condutores os conceitos presentes na revisão de literatura; e (3) Estudo de condições efetivas para Anais do Encontro Nacional de Recreação e Lazer Sesc | Serviço Social do Comércio realização do projeto.
