Resumo

O texto trata das possibilidades de uso do cinema/imagens, tendo como principal argumento um fragmento do lme Os Incompreendidos de François Truaut. Objetiva com isso problematizar as aulas de Educação Fí- sica. Por m, desse procedimento ao campo de atuação escolar são possíveis outros enredamentos na narrativa cotidiana, que institua um contraponto na narrativa fílmica e na possibilidade de outras serem imaginadas nas práticas pedagógicas de professores/as de Educação Física.

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