Livro Didático: Uma Ferramenta Possível de Trabalho com a Dança na Educação Física Escolar

O presente ensaio propõe algumas reflexões sobre como o livro didático se articula com a  Educação Física, apontando algumas discussões sobre o processo de elaboração de um material de dança 
na perspectiva da Pluralidade Cultural voltado para o professor e para o aluno. O texto traz algumas  sugestões de como construir um livro com este objetivo para a área, considerando o contexto deste 
componente curricular. E, finalmente problematiza algumas questões sobre a importância da autonomia do  professor para o processo de ensino-aprendizagem, bem como o uso que o mesmo pode fazer do livro  didático. 

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