Mapeamento das Práticas Corporais: Instrumento Para Elaboração de Currículo Democrático
Por Nathália Batista Vieira (Autor), Suéllen de Jesus Silva (Autor), Ana Beatriz Felipe (Autor), Mário Luiz Ferrari Nunes (Autor), Elaine Prodócimo (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Partindo da proposta de um currículo cultural da Educação Física, esse trabalho relata a tematização da capoeira em aulas de Educação Física na cidade de Campinas-SP. O tema foi escolhido através de um mapeamento de práticas corporais realizado no ambiente escolar e entorno, alinhado com as expectativas de aprendizagem e o Plano de Gestão da escola, buscando a estruturação de um currículo democrático. Notou-se que, ao iniciar os trabalhos, as alunas e alunos se sentiram valorizados por se tratar de uma prática que faz parte do seu contexto.
