Resumo

Observamos poucos estudos no que concerne à fundamentação teórica, metodológica e estética para desenvolvimento de uma animação sociocultural afro brasileira. Logo, a fim de envidar avanços nessa lacuna, optamos por observar como a cultura afro brasileira é abordada em ambientes de educação não-formal diferentes da educação física, tendo como lócus de estudo o Museu Afro Brasil (MAB) em São Paulo, no período de 19 a 21 de abril de 2013, numa visita técnica a exposição permanente, cujo objetivo foi identificar as ações realizadas no Museu numa perspectiva de educação para/pelo lazer, tendo como metodologia o estudo de caso de cunho qualitativo.

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