Mercado de Trabalho em Educação Física: Significado da Intervenção Profissional em Academia de Ginástica

Embora a produção de conhecimento na área tenha crescido substancialmente, no que concerne à investigação sobre a relação do profissional de Educação Física e o mundo do trabalho ainda há uma lacuna. Visando ampliar o entendimento do tema definimos os seguintes objetivos: a) discutir a intervenção profissional em uma academia de ginástica; e b) analisar o significado da intervenção para os profissionais. Metodologicamente este trabalho caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa e por um estudo de caso. Foram entrevistados profissionais de Educação Física que trabalham em uma grande academia. Em meio à transição e à implantação de um Programa Padronizado de Intervenção, aquilo que poderia ser considerado resistência às mudanças é, na verdade, a afirmação, feita pelos sujeitos, de sua condição de profissionais. Os sujeitos têm a consciência de que sua intervenção é mediada pelo conhecimento adquirido em suas experiências acadêmicas e profissionais e pelos saberes que delimitam essa intervenção.

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