Resumo

Nesse ensaio, apresento a particularidade da filosofia e a noção do corpo como sensível exemplar na obra de Merleau-Ponty como possibilidade de compreensão do conhecimento na educação e na educação física. As notas contextualizam o autor e sua obra, destacando a sua formação filosófica e os principais conceitos; sua atuação como professor na Sorbonne e as reflexões sobre o conhecimento da criança, a linguagem, o corpo; sua atuação no Collège de France e a morte repentina aos cinqüenta e três anos. Apresento também uma reflexão sobre o conhecimento sensível e a estesia do corpo.

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