Mito e Realidade: Educação Física Escolar em Debate
Por Luiz Henrique Ferreira Oliveira Júnior (Autor), Almir Silva (Autor), Raul Ferreira Neto (Autor), Stella Alves Rocha (Autor).
Em Lecturas: Educación Física y Deportes v. 22, n 238, 2018.
Resumo
O presente estudo discute a educação física escolar e as questões de mito e realidade. O objetivo é investigar se a educação física escolar gera consciência da importância das atividades físicas para uma melhor qualidade de vida. O procedimento metodológico utilizado foi um questionário misto que continha dez questões aplicadas a cem estudantes do ensino médio. Conceitos como: mito, realidade, prática de ensino, hábitos saudáveis, entre outros, orientam o referencial teórico. Conclui-se que a educação física escolar cumpre seu papel de conscientizar os alunos sobre os benefícios de sua prática.
