Motivos de aderência à prática de atividade física de estudantes do ensino médio

O presente estudo verificou os motivos que levam jovens estudantes a aderirem à prática de atividade física. A amostra foi constituída por 489 escolares do 3° ano do ensino médio de Minas Gerais (179 do sexo masculino e 310 do sexo feminino), com idade entre os 16 e 19 anos. Os dados foram obtidos através de questões sociodemográficas e do uso dos questionários IPAQ e IMPRAF-54. Para a análise de dados foi utilizado o software estatístico SPSS 20, com estatística descritiva, comparativa (Teste T-student, Anova com Bonferroni) e correlacional (Pearson e Spearman). Apenas 47.6% da amostra praticam atividade física, sendo o futebol mais praticado pelos rapazes (34.7%) e a musculação pelas moças (8.2%). As dimensões motivacionais mais pontuadas para a prática de atividade física foram a saúde e o prazer, e a menos pontuada foi a competitividade. As comparações em função do sexo e idade apresentaram diferenças significativas na motivação e no nível de atividade física. Também foram encontradas correlações significativas entre os dois questionários, sendo que a dimensão prazer apresentou maior correlação com os dias totais de atividades. Conclui-se que os principais fatores motivacionais para a prática são advindos do interesse à saúde e ao prazer.

Referências

ALVES, João Guilherme Bezerra et al. Prática de esportes durante a adolescência e atividade física de lazer na vida adulta. Revista brasileira de medicina do esporte, v. 11, n. 5, p. 291-294, 2005.

AZEVEDO JUNIOR, Mario Renato de; ARAÚJO, Cora Luiza Pavin; PEREIRA, Flávio Medeiros. Atividades físicas e esportivas na adolescência: mudanças de preferências ao longo das últimas décadas. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 20, n. 1, p. 51-58, 2006.

AZEVEDO JUNIOR, Mario Renato de et al. Tracking of physical activity from adolescence to adulthood: a population-based study. Revista de saúde pública, v. 41, n. 1, p. 69-75, 2007.

BALBINOTTI, Marcos Alencar Abaide; BARBOSA, Marcus Levi Lopes. Análise da consistência interna e fatorial confirmatório do IMPRAFE-126 com praticantes de atividades físicas gaúchos. PsicoUSF, v. 13, n. 1, p. 1-12, 2008.

BALBINOTTI, Marcos Alencar Abaide; CAPOZZOLI, Carla Josefa. Motivação à prática regular de atividade física: um estudo exploratório com praticantes em academias de ginástica. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 22, n. 1, p. 63-80, 2008.

BALBINOTTI, Marcos Alencar Abaide; SALDANHA, Ricardo Pedrozo; BALBINOTTI, Carlos Adelar Abaide. Dimensões motivacionais de basquetebolistas infanto-juvenis: um estudo segundo o sexo. Motriz, v. 15, n. 2, p. 318-329, 2009.

BALBINOTTI, Marcos Alencar Abaide et al. Motivação à prática regular de atividades físicas e esportivas: um estudo comparativo entre estudantes com sobrepeso, obesos e eutróficos. Motriz, v. 17, n. 3, p. 384-394, 2011.

BALBINOTTI, Marcos Alencar Abaide et al. Motivação à prática regular de atividade física: um estudo exploratório. Estudos de psicologia, v. 16, n. 1, p. 99-106, 2011.

BARBOSA, Marcus Levi Lopes. Propriedades métricas do inventário de motivação à prática regular de atividade física (IMPRAF-126). 2006. 151f. Dissertação (Mestrado em Educação Física). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 2006.

BATISTA, Kaísa Aparecida Campos et al. Coordenação Motora com Bola desenvolvida através do ensino sistematizado da capacidade de jogo Sustinere, v. 11, n. 1, p. 39-55, 2023.

BORRÉ, Leila Maira e REVERDITO, Riller Silva. Educação física na educação infantil: estratégias metodológicas para a qualidade da prática pedagógica. Revista da faculdade de educação, v. 33, n. 1, p. 95-118, 2020.

BRASIL. Guia de atividade física para a população brasileira. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2021.

CARVALHO, Anderson dos Santos et al. Exercício físico e seus benefícios para a saúde das crianças: uma revisão narrativa. Revista CPAQV, v. 13, n. 1, p. 1-17, 2021.

CESCHINI, Fabio L. et al. Prevalência de inatividade física e fatores associados em estudantes do ensino médio de escolas públicas estaduais. Jornal de pediatria, v. 85, n. 4, p. 301-306, 2009.

CESCHINI, Fabio L. et al. Nível de atividade física em adolescentes brasileiros determinado pelo questionário internacional de atividade física (IPAQ) versão curta: estudo de revisão sistemática. Revista brasileira de ciência e movimento, v. 24, n. 4, p. 199-212, 2016.

CODONHATO, Renan et al. Qualidade de vida e motivação de praticantes de exercício físico. Corpoconsciência, v. 21, n. 1, p. 92-99, 2017.

FARIAS JUNIOR, José C.; LOPES, Adair da S. Comportamentos de risco relacionados à saúde em adolescentes. Revista brasileira de ciência e movimento, v. 12, n. 1, p. 7-12, 2008.

DIAS, Paula Jaudy Pedroso et al. Prevalência e fatores associados aos comportamentos sedentários em adolescentes. Revista de saúde pública, v. 48, n. 2, p. 266-274, 2014.

FOLLE, Alexandra; POZZOBON, Maria Elizete; BRUM, Carina Fátima. Modelos de ensino, nível de satisfação e fatores motivacionais presentes nas aulas de educação física. Journal of physical education, v. 16, n. 2, p. 145-154, 2005.

GUEDES, Dartagnan Pinto et al. Níveis de prática de atividade física habitual em adolescentes. Revista brasileira de medicina do esporte, v. 7, n. 6, p. 187-199, 2001.

GUEDES, Dartagnan Pinto; LOPES, Cynthia Correa; GUEDES, Joana Elisabete Ribeiro Pinto. Reprodutibilidade e validade do questionário internacional de atividade física em adolescentes. Revista brasileira de medicina do esporte, v. 11, n. 2, p. 151-158, 2005.

HALLAL, Pedro Curi et al. Prática de atividade física em adolescentes brasileiros. Ciência & saúde coletiva, v. 15, supl. 2, p. 3035-3042, 2010.

HAN, Ahreum et al. Effectiveness of exercise intervention on improving fundamental movement skills and motor coordination in overweight/obese children and adolescents: A systematic review. Journal of science and medicine in sport, v. 21, n. 1, p. 89-102, 2018.

LIMA, Flavia Evelin Bandeira et al. Relação entre aptidão física e o nível de atividade física de adolescentes de 15 á 18 anos da cidade de Jacarezinho/PR. Biomotriz, v. 11, n. 3, p. 51-62, 2017.

LOPES, Marcus Vinicius Veber et al. Tipos e quantidades de atividades físicas praticadas por adolescentes do sul do Brasil. Pensar a prática, v. 21, n. 3, p. 524-539, 2018.

MAGALHÃES, Vera Cristina; MENDONÇA, Gulnar Azevedo e Silva. Prevalência e fatores associados a sobrepeso e obesidade em adolescentes de 15 a 19 anos das regiões Nordeste e Sudeste do Brasil, 1996 a 1997. Cadernos de saúde pública, v. 19, supl. 1, S129-S139, 2003.

MATSUDO, Sandra et al. Questinário internacional de atividade física (IPAQ): estudo de validade e reprodutibilidade no Brasil. Revista brasileira de atividade física e saúde, v. 6, n. 2, p. 5-18, 2001.

MATSUDO, Sandra et al. Nível de atividade física da população do estado de São Paulo: análise de acordo com o gênero, idade, nível socioeconômico, distribuição geográfica e de conhecimento. Revista brasileira de ciência e movimento, v. 10, n. 4, p. 2008.

NEVES, Nathan Campos et al. Fatores motivacionais e diferenças presentes na prática do futsal entre jovens atletas. Educación física y deportes, v. 28, n. 305, p. 74-85, 2023.

OEHLSCHLAEGER, Maria Helena Klee et al. Prevalência e fatores associados ao sedentarismo em adolescentes de área urbana. Revista de saúde pública, v. 38, n. 2, p. 1-6, 2004.

PACHECO, Cauê Haase. Motivação à prática regular de atividades esportivas: um estudo com praticantes de escolinhas de futebol e futsal (13 a 17 anos). 2009. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 2009.

PIRES, Edna Aparecida Goulart et al. Hábito de atividade física e o estresse em adolescentes de Florianópolis. Revista brasileira de ciência e movimento, v. 12, n. 1, p. 51-56, 2008.

RANGEL, Sonia Regina Valente; FREITAS, Matheus; ROMBALDI, Airton. Atividade física e comportamento sedentário: prevalência e fatores associados em adolescentes de três escolas públicas de Pelotas/RS. Biomotriz, v. 9, n. 1, p. 105-117, 2015.

RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai. Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: Implicações para o esporte. Motricidade, v. 7, n. 3, p. 55-67, 2011.

ROMERO, Bruna Freitas et al. Motivação e atividade física: os projetos de extensão na universidade. Pensar a prática, v. 20, n. 1, p. 76-87, 2017.

RYAN, Richard M.; CONNELL, James P.; e DECI, Edward L. A motivational analysis of self- determination and self-regulation in education. Research on motivation in education, v. 2, p. 13-51, 1985.

SARAIVA, João Paulo; LOPES, Luís Carlos. Relação entre a coordenação motora e a aptidão física em crianças dos 9 aos 14 anos. Revista brasileira de ciência e movimento, v. 27, n. 1, p. 141-149, 2019.

SILVA, Rosane C. Rosendo; MALINA, Robert. Nível de atividade física em adolescentes do Município de Niterói, Rio de Janeiro, Brasil. Cadernos de saúde pública, v. 16, p. 1091-1097, 2000.

SILVA, Rodrigo Batalha et al. Relação da prática de exercícios físicos e fatores associados às regulações motivacionais de adolescentes brasileiros. Motricidade, v. 8, n. 2, p. 8-21, 2012.

SILVA, Carlos Adriano Alves et al. Motivação à prática de musculação em adultos jovens de 18 a 25 anos. Coleção pesquisa em educação física, v. 15, n. 1, p. 119-126, 2016.

SILVA, Renan Antônio. Fatores motivacionais para a prática de educação física em alunos do ensino médio de Dona Euzébia, MG. Kinesis, v. 36, n. 3, p. 67-74, 2018.

SILVA, Willian Vieira; VENEZIANO, Leonardo Squinello Nogueira. A importância da educação física na vida de crianças obesas. Revista ibero-americana de humanidades, ciências e educação, v. 7, n. 10, p. 2404–2421, 2021.

SILVA, Vitor Tavares et al. Nível de atividade física de estudantes de educação física no Brasil: uma revisão sistemática. Revista brasileira de atividade física e saúde, v. 26, p. 1-8, 2021.

SILVA, Siomara Aparecida; DIAS, Wallyker Maximiliano; CARÍSSIMO, João Marcelo Niquini. Sports programs on TV: discussions for school physical education. International journal of health science, v. 3, n. 91, p. 1-10, 2023.

STRONG, Wiliam et al. Evidence based physical activity for school-age youth. The journal of pediatrics, v. 146, n. 6, p. 732-737, 2005.

TASSITANO, Rafael Miranda et al. Atividade física em adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática. Revista brasileira de cineantropometria e desempenho humano, v. 9, n. 1, p. 55-60, 2007.

THOMAS, Jerry; NELSON, Jack; SILVERMAN, Stephen. Métodos de pesquisa em educação física. Porto Alegre, RS: ArteMed, 2007.

VIEIRA, Anderson de Souza; CONCEIÇÃO, Victor Julierme Santos da. Participação dos estudantes nas aulas de educação física no ensino médio. 2016. 10f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física). Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC, 2016.

WORDL HEALTR ORGANIZATION. Global recommendations on physical activity for health. 2010. Disponível em: <http://www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_recommendations/en>. Acesso em: 19 de mai. 2019.

Acessar